Безгина Вера Николаевна

bezginavn@yandex.ru

8-980-652-98-86

Агабаева Ольга Александровна

muzika-23@yandex.ru

Дмитриева Надежда Николаевна

nadya_dmitriyeva_1992@mail.ru

Антонова Екатерина Анатольевна

antonova.gromova451@yandex.ru

Дата

Тема

Образовательный ресурс

Задание на урок

Контроль

06.05.

Упражнения в написании слов с сочетаниями: жи – ши, ча-ща, чу – щу,  чк – чн.

 Проверочная работа по теме №4: «Правописание гласных букв после шипящих».

Учебник

Электронная платформа

Учи.ру

Учебник

С. 56-57

С.56 №1,4 письменно

С.57 №6 устно

Решение проверочной работы  на электронной платформе Учи.ру.

(к 07.05.2020)

07.05.

Большая буква в фамилиях.

Р.р. Работа с деформированным предложением. Большая буква в кличках животных. Большая буква в названиях стран,  городов,  деревень, рек

Учебник

Электронная платформа

 Учи.ру

Учебник

С. 58-63

С.59 №5 письменно

С.61 №4 письменно

С.62 №1 устно

С.63 №3 письменно

Учебник

С.61 №4

(к 08.05.2020)

08.05.

Упражнения в правописании слов, которые пишутся с большой буквы.

Р.р. Составление предложений по рисунку.

Правописание предлогов со словами.

Учебник

Учебник

С. 64-65, 68-69

С.64 №3 письменно

С.64 №2 устно

С.68 правило, №3 устно,№6 письменно

Учебник

с.69 №6

(к 12.05.2020)

12.05.

Слова, отвечающие на вопросы: кто? что? Слова,  отвечающие  на вопросы :  какой? какая? какое? какие?

Учебник

Учебник

С.66-67, 70-71

С.66 правило №2,3 устно

№5 письменно

С.70 правило

№3 устно, №6 письменно

Учебник

С.67 №5,С.71 №6

(к 13.05.2020)

13.05.

Слова, отвечающие на вопросы: что делал? что делает? Упражнения в нахождении слов, отвечающих на вопросы : кто? что? какой? что делать?

Учебник

электронная платформа

Учи.ру.

Учебник

С. 72-75

С.72№2,3 устно, правило

С.73 №4 письменно

С.74-75 №1,3 устно, №5 письменно

Решение карточек на электронной платформе Учи.ру.

(к 14.05.2020)

14.05.

Родственные слова. Подбор родственных слов.

Учебник

Электронная платформа

Учи.ру

Учебник

С. 76-79

С.76-77 №2,5 устно;

С.78-79 №1устно, №3 письменно

Решение карточек на электронной платформе Учи.ру.

(к 15.05.2020)

15.05

Р.р. Деление текста на предложения.

Учебник

Электронная платформа

Учи.ру

Учебник

С. 80-81

С.80 №3 устно, № 1,4 письменно

Решение карточек на электронной платформе Учи.ру.

(к 18.05.2020)

18.05.

Деление слов на слоги на письме. Повторение основного правила – переноса слов по слогам.

Учебник

Электронная платформа

Учи.ру

Учебник

С. 81

№5 устно,

№6,7 письменно

Решение карточек на электронной платформе Учи.ру.

(к 19.05.2020)

19.05.

Повторение правил употребления большой буквы в именах, отчествах, фамилиях, кличках животных, ряде географических названий. 

Р.р. Восстановление деформированного текста.

Учебник

Электронная платформа

Учи.ру

Учебник

С. 82-83

С.82 №2 устно,

№1,3 письменно

Решение карточек на электронной платформе Учи.ру.

(к 20.05.2020)

20.05.

Звуковое, буквенное и слоговое строение слова.

Учебник

Электронная платформа

Учи.ру

Учебник

С.84-85

№2,3 устно

№1,6 письменно

Решение карточек на электронной платформе Учи.ру.

(к 21.05.2020)

21.05.

Повторение. Звонкие и глухие согласные. Безударные гласные, проверяемые ударением.

Учебник

Электронная платформа

 Учи.ру

Учебник

С.83,85

С.85 №4 устно

С.83 №5  устно

С.83№4; с. 85 №5 письменно

Решение карточек на электронной платформе Учи.ру.

(к 22.05.2020)

22.05.

Повторение основных групп слов – названия предметов, их признаков, действий.

Учебник

Учебник

С.86-87

№1,2 устно

№3,6 письменно

-

Дата

Тема

Образовательный ресурс

Домашнее задание

Контроль

06.05.

Дж. Харрис «Смоляное чучелко». Выборочное чтение. Характеристика персонажей произведения. «Как братец кролик перехитрил братца лиса». Внут­ренние переживания героев произведения. Пересказ фрагментов текста.

Учебник

Учебник стр.84- 89

Чтение текстов и выполнение заданий к ним

Учебник стр.86 №5

Стр.89 №4 (а,б – по выбору)

(к 07.05.2020)

07.05

Н. Заболоцкий «Как мыши с ко­том воевали». Собственное отношение к героям произведения. Рассказ о герое по предложенному плану.

Учебник

Учебник стр.90-97

Чтение текстов и выполнение заданий к ним

Учебник стр.97 №8(в)

(к 12.05.2020)

12.05.

Д. Биссет «Лягушка в и зеркале». Озаглавливание частей рас­сказа. Внутреннее состояние героя, собственное отношение к нему.

Учебник

Учебник стр.98-101

Чтение текстов и выполнение заданий к ним

Учебник стр.101 №4 (в)

(к 13.05.2020)

13.05.

А. Усачев «Пятно».  Пересказ сюжета произве­дения. Характеристика героя.

Учебник

Учебник стр.102-105

Чтение текстов и выполнение заданий к ним

Учебник стр.105 №8(б)

(к 14.05.2020)

14.05.

Б. Сергуненков «Сладкая трава». Выборочное чтение фрагментов текста. Соотнесение поступка и внутреннего состояния героя.

 М. Пришвин «Осеннее утро». Внутреннее состояние героя. Оценка чтения и выска­зываний товарища. М. Пришвин «Черемуха». Рассказ о любимых явлениях природы.

Учебник

Учебник стр.107,114-115,126-127

Чтение текстов и выполнение заданий к ним

Выучить наизусть стихотворение по выбору

 (к 18.05.2020)

18.05.

Проверочная работа № 9 по рассказу Б.Сергуненкова «Сладкая трава»

Г. Балл «Кружавинка». Выборочное чтение фрагментов текста. Авторская позиция и способы ее выражения.

Учебник

Учебник стр.110-113

Чтение текстов

Проверочная работа № 9 по рассказу Б.Сергуненкова «Сладкая трава»

(к 19.05)

19.05.

А. Блок «Зайчик». Выразительное чтение стихотворения. Описание природы в произведениях разных авторов.

Н. Рубцов «Воробей». Заучивание наизусть.

Проверочная работа № 10 по изученным произведениям

Учебник

Учебник стр.116-119

Чтение текстов

Проверочная работа № 10 по изученным произведениям

(к 20.05)

20.05.

Л. Толстой «Орел». Собственное отношение к изображаемым событиям.

Е. Чарушин «Как Томка научился плавать». Характеристика литературного персонажа, авторская позиция.

А. Барто «Думают ли звери». Выразительное чтение. Оценка чтения товарища

В. Жуковский «Жаворонок». Рифма. Выразительное чтение стихотворения.

Учебник

Учебник стр.120-125,128

Чтение текстов и выполнение заданий к ним

Учебник стр.128 выразительное чтение

(к 21.05.2020)

21.05.

Л. Толстой «Какая бывает роса на траве». Выборочное чтение фрагментов произведения.

Обобщающий урок.

Учебник

Учебник стр.130-131

Чтение текстов и выполнение заданий к ним

-

Дата

Тема

Образовательный ресурс

Задание на урок

Контроль

06.05.

Вычисление значения выражений рациональным способом.

Сложение и вычитание двузначных чисел без перехода через десяток

Практическая  работа № 26:  «Сложение двузначных чисел с опорой на иллюстрацию»

Учебник

Электронная платформа

 Учи.ру

Учебник

С.104-107

№1,2 устно

№3 письменно

Решение карточек на электронной платформе Учи.ру.

(к 09.05.2020)

08.05.

 Решение текстовых задач на нахождение суммы и остатка, дополнение  краткой записи условия задачи, использование схемы при решении задачи

Учебник

Учебник

С.108-109

№ 1,2 устно

№4 письменно

Учебник стр.109 №4

(к 12.05.2020)

12.05

Закрепление изученного по теме «А что же дальше?»

Математический диктант № 5.

Учебник

Учебник с. 110-115

Математический диктант

13.05

Плоские и объёмные предметы

Практическая  работа № 27: «Различение плоских и объёмных предметов».

Задачи на смекалку

Практическая  работа № 28: «Описание взаимо- пространственного расположения предметов»

Учебник

Учебник

С.118-121

Практическая работа

15.05

Повторение, обобщение изученного по теме «Вычисления в пределах 100 без перехода через десяток»

Диагностическая работа № 5 «Вычисления в пределах 100 без перехода через десяток»

Учебник

Учебник

С.118-121

Онлайн-урок

Диагностическая работа

18.05

Комплексное повторение изученного

Систематизация изученного материала по теме «Десятки». Сложение и вычитание десятков.

Учебник

Учебник

С.124-127

С.124 №1-6 устно

№7,8 письменно

С.126-127 по желанию

Учебник №7,8 письменно

(к 19.05.2020)

19.05

Комплексное повторение изученного

Десятичный состав чисел Сложение и вычитание чисел на основе их десятичного состава

Учебник

Учебник

С.128-131

С.128 №2,5 устно

№1,6 письменно

С. 130-131 по желанию

Учебник №1,6 письменно

(к 20.05.2020)

20.05

Комплексное повторение изученного

Сложение и вычитание чисел в пределах 100 без перехода через десяток

Учебник

Учебник с. 132-135

С.132 №1,2 устно

№3,6 письменно

С.134-135 по желанию

Учебник №3,6 письменно

(к 22.05.2020)

22.05

Комплексное повторение изученного

Решение текстовых задач изученных видов, комбинаторных и нестандартных задач.

Сложение и вычитание чисел в пределах 100 без перехода через десяток. Решение текстовых задач.

Учебник

Учебник с.136-141

-

Дата

Тема

Образовательный ресурс

Домашнее задание

Контроль

07.05

Правила безопасного поведения в квартире

Правила безопасного поведения на улице

Учебник

Учебник

С 122—125

Рисунок запрещающего знака

(к 12.05)

12.05

Культура общения

Поведение в обществе

Учебник

Учебник

С 126—127

-

14.05

Виды транспорта. ПДД.

Правила поведения в транспорте

Учебник

Видео урок (Ссылка в группе класса)

Учебник

С. 128—131

Учебник

С. 131 (вопросы)

(к 19.05)

19.05

Летний отдых детей

Безопасное поведение  во время летних каникул в лесу и вблизи водоемов. Проверочная работа №4 по теме «Человек среди людей»

Учебник

Учебник

С. 132—135

Проверочная работа №4 по теме «Человек среди людей»

21.05

Презентация проекта по теме «Люди и их занятия»

Презентация проекта

Дата

Тема

Образовательный ресурс

Домашнее задание

Контроль

08.05

ТБ при работе с разным материалом.

Работа с новыми материалами: воздушный шар, картонный цилиндр, скрепки. Освоение приемов завязывания воздушного шарика, продавливание бумаги карандашом, закрепление бумажного цилиндра разными способами.

Видео урок (Ссылка в группе класса)

Освоение приемов, поделка по образцу

Поделка

( к15.05)

15.05

Знакомство с крупами и возможностью работы с ними.

Изучение приемов наклеивания круп на шарообразную поверхность. Изготовление открытки.

Электронная платформа «zoom»

Изготовление открытки.

Открытка

(к 22.05)

22.05

Работа с гофрированной-бумагой. Изучение технологии прорезывание отверстий в бумаге и бесклеевого скрепления деталей. Самостоятельное изготовление поделок из бумаги в технике оригами. Поделки: «Праздничный наряд», «До свидания, первый класс!»

Видео урок (Ссылка в группе класса)

Поделки: «Праздничный наряд», «До свидания, первый класс!»

Поделки

(к концу урока)

Дата

Тема

Образовательный ресурс

Домашнее задание

Контроль

7.05

14.05

Музыкальные жанры: песня, танец, марш

https://yadi.sk/d/XO4vJkszk_2f0A

Слушать детские песни

Тест

20.05

21.05

Композитор – исполнитель – слушатель. Музыка для детей: радио- и телепередачи, видеофильмы, звукозаписи

https://yadi.sk/d/5PBEHLuaoN1lEQ

Слушать детские песни

ознакомление

Дата

Тема

Образовательный ресурс

Домашнее задание

Контроль

12.05

Сказочная страна (создание красочного панно по любой сказке, разными материалами)

https://yadi.sk/d/j-FEdZK8PsvJTw

Нарисуй свою сказочную волшебную страну.

nadya_dmitriyeva_1992@mail.ru

к 19.05

19.05

Русские узоры. Знакомства с узорами Хохломы, Полхов-Майдана. (декоративное рисование, гуашь)

https://yadi.sk/d/j-FEdZK8PsvJTw

Нарисуй узоры с элементами хохломской росписи или полховско-майданской росписи.

к 22.05

Дата

Тема

Образовательный ресурс

Домашнее задание

Контроль (выполнить одно задание, второе по желанию)

06.05

Бег на короткие дистанции. Прыжки в длину с места. Подвижная игра «Ловишки». ТБ во время прыжка в длину.

Ссылка

 Изучить технику прыжка в длину с места. Повторить игру «Ловишки»

Написать 5-7 пунктов ТБ во время прыжка в длину с места. (прислать на почту до 08.05)

08.05

 Бег из разных исходных положений.  Игра «Воробьи и вороны». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых качеств.

https://inteltoys.ru/articles/cat4/article694.html

Изучить правила игры «Воробьи и вороны».

Нарисовать игру  «Воробьи и вороны». (прислать на почту до 08.05)

13.05

 Кроссовый бег 800м. Игра – эстафета «Смена сторон». Овладение техникой игры в футбол по упрощенным правилам.

http://www.gomelscouts.com/smena-mest-football.html

Изучить игру «Смена сторон»

Нарисовать игру «Смена сторон» (прислать на почту до 15.05)

15.05

 Игра «Кот и мыши». Передача футбольного мяча.

http://footballtrainer.ru/tech/131-peredachi-myacha.html

Изучить передачи футбольного мяча

Написать передачи футбольного мяча (прислать на почту до 15.05)

18.05

Кроссовый бег 1000м. Игра «Вышибалы»

Ссылка

Изучить игру «Вышибалы»

Нарисовать игру «Вышибалы» (прислать на почту до 22.05)

20.05

  ОРУ. Урок – соревнования. Кросс 1 км без учета времени.  П/и «Деревья кусты».

https://mybegom.com/tehnika/srednie-distancii/beg-na-1-km-nachinaem-ponemnogu.html

Изучить технику бега на 1 километр

Написать 5-7 пунктов техники бега на 1 километр ( прислать на почту до 22.05)

22.05

 Игра «Воробьи и вороны». ОРУ. Развитие выносливости.

https://inteltoys.ru/articles/cat4/article694.html

Изучить игру «Воробьи и вороны»

Нарисовать игру «Воробьи и вороны» (прислать на почту до 22.05)

Дата

Тема

Образовательный ресурс

Домашнее задание

Контроль

20.04

Звучащий мир в поэзии. В. Лунин «Жук», Н. Матвеева «Молчание листика», «Было тихо». Сочинение рассказа по картинкам.

Учебник

Учебник стр.51-55. Чтение текстов и выполнение заданий к ним.

Учебник стр.53  №4 (б) (к 21.04)

21.04

Народные сказки. РНС «Лиса и рак». Чтение по ролям, пересказ сюжета сказки.

Учебник

Учебник стр.58-61 Чтение текстов и выполнение заданий к ним.

Учебник стр.61 семейное чтение (к 22.04)

22.04

РНС «Лиса и тетерев». Связь внутреннего состояния героя с его поступками.

Учебник

Учебник стр.62-65  Чтение текстов и выполнение заданий к ним.

Учебник стр.65 №8 (к 23.04)

23.04

РНС  «Лисичка-сестричка и волк». Озаглавливание частей произведения Рассказ о последовательности действий персонажа.

Учебник

Учебник стр.66-67  Чтение текстов и выполнение заданий к ним.

Учебник стр.67 №2,3 (к 27.04)

27.04

РНС «Лисичка-сестричка и волк». Собственное отношение к героям произведения

Учебник

Учебник стр.68-71 Чтение текстов и выполнение заданий к ним.

Учебник стр.71 №4,7(в) (к 28.04)

28.04

Народная немецкая сказка «Конь и лиса». Выборочное чтение фрагментов текста. Пересказ текста.

Учебник

Учебник стр.72 -75 Чтение текстов и выполнение заданий к ним.

Учебник стр.75 №8 (а,б) (к 29.04)

29.04

«Как кролик взял койота на испуг», сказка американских индейцев. «Гиена и черепаха». Народная африканская сказка. Выборочное чтение нужных фрагментов текста, воспроизведение последовательности событий. Основные качества героев, варианты развития сюжета.

Учебник

Учебник стр.76-80 Чтение текстов и выполнение заданий к ним.

Учебник стр.77№2, Стр.80 №5 (а,б) (к 30.04)

30.04

Авторские сказки. К. Ушинский «Лиса и козел». Чтение текста по ролям, передавая в интонации состояние героя.

Учебник

Учебник стр.81-83  Чтение текстов и выполнение заданий к ним.

Учебник стр.83 №4

Дата

Тема

Образовательный ресурс

Задание на урок

Контроль

20.04

Парные звонкие и глухие согласные звуки. Правило проверки букв, обозначающих парные согласные звуки.

Учебник

Электронная платформа Учи.ру

Учебник С. 40—41 Упр.1,2,4 – устно; правила; Упр.3,5,7- письменно

Решение карточек на электронной платформе Учи.ру.

21.04

Непарные звонкие и глухие согласные звуки.

Учебник

Электронная платформа Учи.ру

Учебник С. 42—43 Упр.1,2,6 – устно; правила; Упр.3,4,- письменно

Решение карточек на электронной платформе Учи.ру.

22.04

Повторение и закрепление изученного. Р.р. Деление текста на предложения.

Учебник

Электронная платформа

Учебник С. 44—45 Упр.1,2,6 – устно; Упр.3,4,5- письменно

-

23.04

Проверочная работа по теме №3: «Буквы, обозначающие звонкие (или глухие), мягкие (или твёрдые) согласные».

Электронная платформа Учи.ру

Проверочная работа №3

Решение проверочной работы  на электронной платформе Учи.ру.

24.04

Шипящие согласные звуки

Учебник

Электронная платформа

Учебник С. 46—47 Упр.1,2,3,6 – устно; правила; Упр.4,5- письменно

-

27.04

Сочетания жи-ши 

Учебник

Электронная платформа Учи.ру

Учебник С. 48—49 Упр.1,2,4 – устно; правила; Упр.3,5,6- письменно

Решение карточек на электронной платформе Учи.ру.

28.04

Сочетания ча-ща  

Учебник

Электронная платформа Учи.ру

Учебник С. 50—51 Упр.1,2,4 – устно; правила; Упр.3,5,6- письменно

Решение карточек на электронной платформе Учи.ру.

29.04

Сочетания чу-щу  

Учебник

Электронная платформа Учи.ру

Учебник С. 52—53 Упр.1,3,5 – устно; правила; Упр.2,4,6- письменно

Решение карточек на электронной платформе Учи.ру.

30.04

Сочетания чк, чн 

Учебник

Электронная платформа Учи.ру

Учебник С. 54—55 Упр.1,4,5 – устно; правила; Упр.2,3- письменно

Решение карточек на электронной платформе Учи.ру.

Дата

Тема

Образовательный ресурс

Домашнее задание

Контроль

20.04

Решение задач на нахождение слагаемого.

Учебник С.92-93

Электронная платформа Учи.ру

Учебник С.92-93 Устно – №1,3 Письменно – № 2,4

Решение карточек на электронной платформе Учи.ру.

21.04

Вычитание круглого числа из двузначного (35 – 20)

Учебник С.96-97

Электронная платформа Учи.ру

Учебник С.96-97 Устно – №1,2,3,4 Письменно – № 4,5

Решение карточек на электронной платформе Учи.ру.

22.04

Уменьшаемое, вычитаемое, разность

Учебник С.98-99

Учебник С.98-99 Устно – №1,2,5 Письменно – № 3,4

-

24.04

Рациональные приемы вычислений (группировка слагаемых, группировка вычитаемых).

Учебник С.100 -101

Электронная платформа Учи.ру

Учебник С.100 -101 Устно -№ 1,2,3(а)Письменно -№3(б), 4

Решение карточек на электронной платформе Учи.ру.

27.04

Дополнение слагаемого до круглого числа (37 + 3).

Учебник С.102 -103

Учебник С.102 -103 Устно – №1,3,4 Письменно – № 2,5

-

28.04

Вычисление значения выражений рациональным способом.

Учебник С.104 -105

Электронная платформа Учи.ру

Учебник С.104 -105 Устно -№1,2,4 Письменно -№3,5(б)

Решение карточек на электронной платформе Учи.ру.

29.04

Сложение и вычитание двузначных чисел без перехода через десяток. Практическая  работа № 26:  «Сложение двузначных чисел с опорой на иллюстрацию»

Учебник С.106 -107

Учебник С.106 -107 Устно -№1,2, Письменно -№3,4

_

Дата

Тема

Образовательный ресурс

Домашнее задание

Контроль

21.04

Правила безопасного поведения на улице

Электронные платформы Учи.ру и Яндекс учебник

Решение карточек от учителя на электронных платформах

Итоги решения карточек на электронных платформах

23.04

Культура общения

Учебник и Электронная платформа Учи.ру.

Учебник С. 126 – 127 (вопросы и задания)

Решение карточек на электронной платформе Учи.ру. (по желанию и возможностям)

28.04

Поведение в обществе

Электронные платформы Учи.ру и Яндекс учебник

Решение карточек от учителя на электронных платформах

Итоги решения карточек на электронных платформах

30.04

Виды транспорта. ПДД.

Учебник и электронная платформа Учи.ру.

Учебник С. 128-129 (вопросы и задания)

Решение карточек на электронной платформе Учи.ру. (по желанию и возможностям)

Дата

Тема

Образовательный ресурс

Домашнее задание

Контроль

24.04

Изготовление нестандартных поделок (подвижные игрушки). Знакомство с техникой прорезания бумаги по условным обозначениям.

Интернет ресурс

-

-

Дата

Тема

Образовательный ресурс

Домашнее задание

Контроль

21.04

Три Брата-Мастера всегда трудятся вместе (беседа, игра в художников и зрителей)

https://yadi.sk/d/96F5Xt8iy8pcxA

Выполнить рисунок на свободную тему.

nadya_dmitriyeva_1992@mail.ru к 28.04

28.04

Праздник весны. Праздник птиц (изображение по представлению птиц, акварель)

https://yadi.sk/d/96F5Xt8iy8pcxA

Нарисовать сказочную птицу.

nadya_dmitriyeva_1992@mail.ru к 12.05

Дата

Тема

Образовательный ресурс

Домашнее задание

Контроль

23.04

Я – артист. Музыкальные инструменты

https://yadi.sk/d/P1HwAnRcY34oEg

Определить настроение музыки; учить песню 

30.04

30.04

Представление о многообразии музыкальных жанров (песня, танец, марш).

https://yadi.sk/d/nQ9xjtAjyP5FMA

Тест

7.05

Дата

Тема

Образовательный ресурс

Домашнее задание

Контроль (выполнить одно задание по выбору, остальные по желанию)

20.04

Прыжки со скакалкой. Подвижная игра «Кот и мыши». Простейшие правила игры в футбол.

https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-podvizhnoi-igry-kot-i-myshi-dlja-detei-srednego-vozrasta.html

Изучить игру «Кот  и мыши»

Нарисовать игру (отправить на почту)

22.04

Прыжок в высоту. Челночный бег 3х10. Тест на гибкость.

Ссылка

Изучить технику выполнения прыжка в высоту. Выполнить тест на гибкость (встать ноги на ширине плеч, колени прямые, пытаемся достать ладонями до пола, колени не сгибаем)

Написать 5-7 пунктов техники выполнения прыжка в высоту (прислать на почту)

24.04

Игра «Третий лишний». ОРУ. Развитие выносливости. Бег за мячом. Простейшие способы ведения футбольного мяча.

http://www.gomelscouts.com/tretij-lishnij.html https://www.dokaball.com/trenirovki1/programma-podgotovki/546-vedeniya-myacha

Изучить игру «Третий лишний». Простейшие способы ведения мяча

Нарисовать игру, написать способы ведения мяча (футбол) (прислать на почту)

27.04

Равномерный бег до 3 мин.  Метание на дальность.

 https://dlia-sporta.ru/glavnaia/vidy-sporta/metanie-miacha/ 

Изучить технику метания малого мяча

Написать 5-7 пунктов техники метания мяча (отправить на почту)

29.04

Бег по пересечённой местности.  Метание на дальность. Овладение ударом по воротам.

http://footballtrainer.ru/main/407-udary-po-vorotam.html

Изучить технику удара мяча по воротам в футболе

Написать 5-7 пунктов техники выполнения удара по воротам в футболе (отправить на почту)

Дата

Тема

Образовательный ресурс

Домашнее задание

Контроль

09.04

Музыкальные инструменты. Детские хоровые и инструментальные коллективы, ансамбли песни и танца.

https://yadi.sk/d/vMNm2nO5JhJuAQ

ознакомление Д/з: нарисовать рисунок музыкального инструмента

muzika-23@yandex.ru

14.04

Музыкальные инструменты (лютня)

 https://yadi.sk/d/bItk8q_zxmbsow

ознакомление Д/з: нарисовать рисунок музыкального инструмента

muzika-23@yandex.ru

Дата

Тема

Образовательный ресурс

Домашнее задание

Контроль

06.04.20

Урок – соревнования. Разучить п/и «Бег в оленьей упряжке(Тяни толкай)», «Охотники и олени».. Развивать скоросные качества.

1.http://detismb.narod.ru/dat/ohota_na_olenia.html

2.https://nsportal.ru/detskiy-sad/fizkultura/2014/11/26/podvizhnaya-igra-vazhneyshiy-vospitatelnyy-institut

Разучить подвижные игры.

нарисовать одну из игр, отправить на почту

08.04.20

Разучить п/и «Встречная эстафета», «День и ночь», «Попади в ворота», «Кто дольше прокатится». . Развивать выносливость.

1.https://www.maam.ru/detskijsad/podvizhnaja-igra-den-noch-dlja-detei-srednei-grupy.html

2.https://nsportal.ru/detskiy-sad/zdorovyy-obraz-zhizni/2014/03/01/kartoteka-podvizhnykh-igr

Разучить подвижные игры.

нарисовать одну из игр, отправить на почту

10.04.20

Выбор спорт инвентаря. ОРУ.

«Метание аркана», развитие координационных спасобностей.

1.https://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/srednyaya-i-starshaya-shkola/fizicheskaya-kultura/kabinet/perechen-inventarya-i-oborudovaniya-dlya-zanyatij-fizicheskoj-kulturoj-i-sportom.html

Ознакомиться со спорт инвентарем

нарисовать игру, отправить на почту

13.04.20

ОРУ. Подвижные игры по выбору учащихся.

15.04.20

ТБ на уроках легкой атлетики. Игры с использованием скакалки. Подвижная игра «Невод».

Ссылка

Выучить правила техники безопасности на уроках легкой атлетики

составить 7 пунктов правил техники безопасности на уроках легкой атлетики

17.04.20

Прыжок в высоту с прямого разбега. Челночный бег 3х10м. Правила техники безопасности при занятии футболом.

1. Ссылка

2. https://infourok.ru/tehnika-bezopasnosti-na-zanyatiyah-po-futbolu-1015044.html

Выучить правила техники безопасности при занятиях футболом, изучить технику прыжка в высоту

составить 7 пунктов правил техники безопасности на занятиях по футболу