6А

В связи со сложившейся эпидемической ситуацией тетради и выполненные задания на вахту не приносим. Если у вас есть возможность или в таблице в графе «Контроль» не указан способ передачи выполненных заданий, можно присылать их в виде фотографии, скана или электронного документа на электронную почту учителя. Если это невозможно, форму контроля уточняйте у конкретного учителя.

Ссылки на онлайн-уроки и видеоуроки размещаются в группах классов.

Взаимодействие обучающихся и учителей осуществляется через средства связи: номера сотовых телефонов, группы классов в Viber, ВКонтакте и т. п., электронные почты учителей и классных руководителей, региональный интернет-дневник.

Если у вас нет возможности просматривать видео по ссылкам или работать на различных интернет-платформах, можно выполнять задание из учебника.

Сокращение ШУ – школьный учебник.

Вопросы о конкретных заданиях и формах контроля вы можете задать самим учителям, преподающим предмет.

Контакты учителей:

Егорова Ирина Валентиновна	irina.egorova.0510@gmail.com
Егоров Вячеслав Викторович	vyachegor0ff@yandex.ru
Тараканова Галина Анатольевна	tarakanova-ga@yandex.ru
Терентьев Вадим Сергеевич	geograf23reg76@gmail.com
Соболева Елена Николаевна	bhf1708@yandex.ru
Агабаева Ольга Александровна	muzika-23@yandex.ru
Дмитриева Надежда Николаевна	nadya_dmitriyeva_1992@mail.ru
Лужков Дмитрий Александрович	luzhkovda@yandex.ru
Будилова Наталья Владимировна	budilova.n@mail.ru
Махунова Екатерина Николаевна	katenok210691@mail.ru
Хашина Анна Викторовна	khashina85@bk.ru
Серманова Нина Александровна	nsermanova@mail.ru
Фомин Юрий Саввельевич	yurij.fomin.23@mail.ru

06.05.2020-22.05.2020

Учитель: Егорова Ирина Валентиновна

Предмет: русский язык

Дата	Тема	Образовательный ресурс	Домашнее задание	Контроль
06.05	Безличные глаголы	Русский язык.6 класс: учебник/ Л.М.Рыбченкова. Ссылка	Материал для наблюдений: п. 78, упр. 558, 559, 560, 561, 562. Посмотреть видеоурок. Переписать правила в тетрадь-помощницу, слова из рамочек в словарик «Пиши правильно». Прислать на проверку орфографическую разминку, упр.563 (все задания выполнить письменно). Примечание: орфографическая разминка всегда находится в начале параграфа.	06.05
07.05	Морфологический разбор глагола. Повторение темы «Глагол»	Русский язык.6 класс: учебник/ Л.М.Рыбченкова. Ссылка Ссылка	Материал для наблюдений: п.79, «Советы помощника», упр.566. Посмотреть видеоурок. Переписать в тетрадь-помощницу порядок морфологического разбора глагола. Прислать на проверку орфографическую разминку, лингвистическую задачку с.129.	07.05
07.05	Правописание гласных в суффиксах глаголов	Русский язык.6 класс: учебник/ Л.М.Рыбченкова. Ссылка	Материал для наблюдений: п.80, упр.568, «Советы помощника». Посмотреть видеоурок. Составить инструкцию применения орфографического правила и записать ее в тетрадь-помощницу. Прислать на проверку орфографическую разминку, упр.569,570.	07.05
08.05	Подготовка к ВПР	Русский язык.6 класс: учебник/ Л.М.Рыбченкова. https://rus6-vpr.sdamgia.ru/?redir=1	Сделать вариант ВПР	самоконтроль
12.05	Р.р. Рассказ о событии	Русский язык.6 класс: учебник/ Л.М.Рыбченкова. Ссылка	Материал для наблюдений: п.81, упр. 573,576, 577, «Это интересно», «Советы помощника». Посмотреть видеоурок. Информацию о приеме фотографирования и тексте-повествовании оформить в таблицу «Типы речи» в тетради-помощнице.	самоконтроль
13.05	Подробное изложение фрагмента рассказа Ю. Коваля с окончанием истории (упр.575)	Русский язык.6 класс: учебник/ Л.М.Рыбченкова.	Прислать на проверку упр.575 (4 задание) или 574(один вариант на выбор).	13.05
14.05	Контрольная работа по теме «Глагол»	Русский язык.6 класс: учебник/ Л.М.Рыбченкова.	Прислать на проверку задания 1,2 с.136, упр.567(выполнить письменно все задания)	14.05
14.05	Основные единицы синтаксиса. Повторение изученного в 5 классе	Русский язык.6 класс:учебник/ Л.М.Рыбченкова. Ссылка	Материал для наблюдений: п.83, «Советы помощника» упр.579, 580,581,582. Посмотреть видеоурок. Представить материал об основных единицах синтаксиса в виде схемы в тетради-помощнице под закладкой «Синтаксис. Пунктуация». Прислать на проверку орфографическую разминку, упр.583(выполнить письменно все задания)	14.05
15.05	Простое предложение. Диалог	Русский язык.6 класс: учебник/ Л.М.Рыбченкова. Ссылка	Материал для наблюдений: п.84, «Это интересно», «Лингвистическая задачка», упр.585, 587,588,589,590. Посмотреть видеоурок. Переписать слова из рамочек в словарик «Пиши правильно». Прислать на проверку орфографическую разминку, упр.584, 586.	15.05
18.05	Порядок слов в предложении	Русский язык.6 класс: учебник/ Л.М.Рыбченкова.	Материал для наблюдений: п.85, «Это интересно», «Советы помощника», упр.593,594,596,597. Переписать правило в тетрадь-помощницу. Прислать на проверку орфографическую разминку, упр.595.	18.05
19.05	Простое осложненное предложение	Русский язык.6 класс: учебник/ Л.М.Рыбченкова.	Материал для наблюдений: п.86, «Советы помощника», «Лингвистическая задачка», упр.598,599,600,602,604. Представить материал о синтаксических конструкциях, осложняющих простое предложение, в виде схемы в тетради-помощнице. Переписать слова из рамочек в словарик «Пиши правильно». Прислать на проверку орфографическую разминку, упр.601.603.	19.05
20.05	Р.р.Рассуждение	Русский язык.6 класс: учебник/ Л.М.Рыбченкова. Ссылка	Материал для наблюдений: п.87, «Это интересно», упр.607. Посмотреть видеоурок. Информацию о тексте-рассуждении записать в таблицу «Типы речи» в тетради-помощнице. Прислать на проверку упр.608 или 609 (одно на выбор).	20.05
21.05	Сложное предложение	Русский язык.6 класс: учебник/ Л.М.Рыбченкова. Ссылка	Материал для наблюдений: п.88, упр.611,612. Посмотреть видеоурок. Иформацию о сложном предложении преобразовать в схему и записать в тетрадь-помощницу. Слова из рамочек записать в словарик «Говори правильно». Прислать на проверку орфографическую разминку, упр.613.	21.05
21.05	Синтаксический разбор простого и сложного предложений. Повторение темы «Синтаксис, пунктуация, культура речи»	Русский язык.6 класс: учебник/ Л.М.Рыбченкова. Ссылка Ссылка	Материал для наблюдений: п.89. Посмотреть видеоурок. Задания 1,6 выполнить в тетради-помощнице. Слова из рамочек записать в словарик «Пиши правильно». Прислать на проверку задание 4, сделать синтаксический разбор простого и сложного предложений из 4 задания.	21.05
22.05	Контрольная работа по теме «Синтаксис, пунктуация, культура речи»	Русский язык.6 класс: учебник/ Л.М.Рыбченкова.	Прислать на проверку задание 2 с.154.	22.05

Учитель: Егорова Ирина Валентиновна

Предмет: литература

Дата	Тема	Образовательный ресурс	Домашнее задание	Контроль
06.05	Внеклассное чтение. Отзыв о книге, прочитанной самостоятельно: В.О. Богомолов «Иван», Ю.Я. Яковлев «Рассказы», Ю.И. Коваль «Недопесок», А.Тор «Острова в море»	Литература. Учебник для 6 кл. под ред. И.Н. Сухих Российская электронная библиотека	Написать отзыв о книге, прочитанной самостоятельно. Смотри рубрику «На книжной полке» с.276.	до 15.05
08.05	А. С. Пушкин «Выстрел». Почему Сильвио отказался от дуэли с Р. и от выстрела на первой дуэли с графом?	Литература. Учебник для 6 кл. под ред. И.Н. Сухих http://boldinomuzey.ru/vitrual-tour/	Прочитать статью учебника о творчестве поэта с. 277 и принять участие в виртуальной экскурсии, зайдя на сайт музея-заповедника А.С. Пушкина в Болдине . Прочитать 1 часть повести и устно ответить на вопрос «Почему Сильвио отказался от дуэли с Р. и от выстрела на первой дуэли с графом. Чего он ждет от продолжения дуэли?»	самоконтроль
13.05	А. С. Пушкин «Выстрел». Почему Сильвио оставил графа в живых?	Литература. Учебник для 6 кл. под ред. И.Н. Сухих	Письменно ответить на вопрос «Почему Сильвио отказался от выстрела на первой дуэли с графом и почему Сильвио оставил графа в живых на второй дуэли?»	13.05
15.05	Итоговая контрольная работа	Литература. Учебник для 6 кл. под ред. И.Н. Сухих	Письменный ответ на вопрос «Какие из прочитанных вами в этом году книг вы бы порекомендовали товарищам? Напишите письмо другу с такими советами, но не забудьте убедить его в том, что книга интересная и полезная».	15.05
18.05	П. Мериме «Маттео Фальконе». Знакомство с новеллой. Динамика развития сюжета	Литература. Учебник для 6 кл. под ред. И.Н. Сухих Ссылка	Прочитать статью учебника о творчестве П.Мериме с.297. Написать в словарь терминов, что такое новелла с. 299. Прочитать новеллу, устно выделить в ней экспозицию, завязку, кульминацию, развязку и ответить на вопрос «В чем неожиданность финала новеллы?». Посмотреть видеоурок.	самоконтроль
20.05	П. Мериме «Маттео Фальконе». Мотивы поступков персонажей	Литература. Учебник для 6 кл. под ред. И.Н. Сухих	Письменный ответ на вопрос «Почему отец убивает сына? Можно ли понять и оправдать его поступок?»	20.05
22.05	Заключительный урок. Подведение итогов. Рекомендации для летнего чтения.	Литература. Учебник для 6 кл. под ред. И.Н. Сухих Российская электронная библиотека	Прочитать статью учебника «Заключение» с.317 и познакомиться со списком книг для обязательного летнего чтения.	самоконтроль

Учитель: Тараканова Галина Анатольевна

Предмет: математика

Дата	Тема	Образовательный ресурс	Домашнее задание	Контроль
06.05	Обобщение по теме «Решение уравнений»	Учебник пункт 38-42	№1348	Проверка тетрадей 07.05
07.05	Контрольная работа «решение уравнений»	Учебник пункт 38-42 Онлайн урок	№1575	Проверка тетрадей 08.05
08.05	Повторение: признаки делимости	Учебник пункт 1-7	№190,194	Проверка тетрадей 12.05
12.05	Повторение: сложение и вычитание дробей с разными знаменателями	Учебник пункт 8-12	№414,417	Проверка тетрадей 13.05
13.05	Повторение: умножение и деление обыкновенных дробей	Учебник пункт 13-19 Онлайн урок	№496	Проверка тетрадей 14.05
14.05	Повторение: отношения и пропорции	Учебник пункт 20-25 https://resh.edu.ru/subject/lesson/6850/start/235781/	№764,777	Проверка тетрадей 15.05
15.05	Повторение: сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел	Учебник пункт 31-34 https://resh.edu.ru/subject/lesson/6890/start/237641/	№1109	Проверка тетрадей 18.05
18.05	Повторение: умножение и деление рациональных чисел	Учебник пункт 35-38 Онлайн урок https://resh.edu.ru/subject/lesson/6883/start/237858/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/6882/start/235626/	№1226,1229	Проверка тетрадей 19.05
19.05	Повторение: решение уравнений	Учебник пункт 39-42 https://resh.edu.ru/subject/lesson/6874/start/237889/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/6874/start/237889/	№1348,1347	Проверка тетрадей 20.05
20.05	Повторение: координаты на плоскости	Учебник пункт 43-45 https://resh.edu.ru/subject/lesson/6921/start/	Творческая работа	Проверка тетрадей 21.05
21.05	Повторение: графики и диаграммы	Учебник пункт 46-47 Онлайн урок https://resh.edu.ru/subject/lesson/6851/start/237114/	№1446	Проверка тетрадей 22.05
22.05	Итоговый урок по курсу, решение занимательных задач	Онлайн урок https://resh.edu.ru/subject/lesson/6852/start/

Учитель: Егоров Вячеслав Викторович

Предмет: история России

Дата	Тема	Образовательный ресурс	Домашнее задание	Контроль
06.05	Русские земли на политической карте Европы и мира	видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=SF9YLYaTIaI	Параграф 23	Тесты
07.05	Московское государство в первой половине 15 века	видеоурокhttps://www.youtube.com/watch?v=9c12YCcs-ZA	Параграф 24	Тест
13.05	Распад ЗолотойОрды	Видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=Lni6p3DNyV4	Параграф 25	Тест
14.05	Русская православная церковь в 15 начале 16 века	-	Дополнит материал учебника	Тест
20 05	Человек в Российском государстве во второй половине 15 века		Дополнит материал учебника	Тест
22.05	Формирование единого культурного пространства Российского государства	Видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=R4wSBHHaZWs	Параграф 27	Тест

Учитель: Егоров Вячеслав Викторович

Предмет: обществознание

Дата	Тема	Образовательный ресурс	Домашнее задание	Контроль
11.05	Повторение Человек славен добрыми делами	Видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=gvbpA2vNALs	Параграф 10	Тесты
11.05	Повторение Будь смелым	https://www.youtube.com/watch?v=PJlZrPlhE98	Параграф 11	Тест
18.05	Повторение Человек и человечность	https://www.youtube.com/watch?v=9eEFh1tx6cI	Параграф 12	Тест

Учитель: Соболева Елена Николаевна

Предмет: биология

Дата	Тема	Образовательный ресурс	Домашнее задание	Контроль
6.05	Итоговая контрольная работа №2 по темам: «Строение и жизнедеятельность цветковых растений»	Контрольная работа	Выполнить контрольную работу	6.05
13.05	Семейства класса Двудольные. Многообразие, ядовитые растения	https://www.yaklass.ru/p/biologia/bakterii-griby-rasteniya/klassifikatciia-rastenii-14962/osnovy-sistematiki-rastenii-14920/re-b3e30d5e-184b-491a-95bb-c64df5842039 п.27. 28 читать	Заполнить таблицу Ссылка	По желанию прислать таблицу до 15.05
20.05	Семейства класса Однодольные .Многообразие, ядовитые растения	П. 29 читать	Ссылка

Учителя: Махунова Екатерина Николаевна, Хашина Анна Викторовна

Предмет: английский язык

Дата	Тема	Образовательный ресурс	Домашнее задание	Контроль (по электронной почте)
07.05	Lesson 7. Progress page(проверочные задания по пройденной теме)	Учебник,стр. 134+конспект урока Ссылка	Прописано в конспекте урока.	08.05
08.05	Lesson 8. Project: Earth Day every day	Учебник,стр.135+конспект урока Ссылка	Оформить проект на листе А4.	12.05
12.05	Unit 10. Have a nice journey!(Счастливого пути!)Lesson 1. It was fantastic! (Фантастическая поездка)	Учебник,стр.112.+конспект урока Ссылка	Прописано в конспекте урока	14.05
14.05	Unit 10. Lesson 2,3 «Famous travelers» «Сycle crazy»	Видеоурок, учебник, конспект урока. См.ссылку: https://drive.google.com/open?id=1mjn7ZitHMcOomcuIXULoZtwTrdDkF1oz	Прописано в конспекте урока	15.05
15.05	Lesson 6. «Where to go?» Повторение пройденного материала	Видеоурок, учебник, конспект урока. См.ссылку: https://drive.google.com/open?id=1c5OFcZLUaBaj2RvaRNin6KXknhtVjJck	Повторить материал: стр.141-146; Повторить неправильные глаголы: стр. 147	19.05
19.05	Progress check	Google-forms: https://drive.google.com/open?id=1flsT2im-Kt6LKdA6bhZsyiikFTDi9h4uFJ6VYD8qKDo		19.05
21.05	Путешествие. Lesson 4. Plans for the Weekend. Планы на выходные	Учебник с.118-119, аудио, задания и урок по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/5NTy/3ELjGfYRt	Учебник у.6 – с.119, задания по теме (см. по ссылке)	22.05
22.05	Условия проживания в городе. Lesson 5. On foot or by bus? Пешком или на автобусе?	Учебник с.120, аудио, задания и урок по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/KsNJ/3cw5WRMUi	задания по теме (см. по ссылке)	22.05

Учитель: Терентьев Вадим Сергеевич

Предмет: география

Дата	Тема	Образовательный ресурс	Домашнее задание	Контроль
18.05	Урок –обобщение по разделу «Географическая оболочка как среда жизни»	2. Учебник 5-6 класс. Алексеев п.51-53	Повторить изученный материал	На лето

Учитель: Будилова Наталья Владимировна

Предмет: немецкий язык

Дата

Тема

Образовательный ресурс

Домашнее задание

Контроль

12.05

Распорядок дня на отдыхе

Ссылка

Записать в тетрадь следующую схему построения вопросов в прошедшем времени:

Haben (в одной из форм) – подлежащее – дополнения – смысловой глагол;

Вопросительное слово – haben (в одной из форм) – подлежащее – дополнение – смысловой глагол.

Перейти по ссылке, выполнить упр. 13 – стоставить вопросы из слов

19.05

Повторение изученного.

Учебник

Ссылка

стр 84-85 упр. 2 – Подобрать к каждой картинке соответствующий текст.

21.05

Учитель: Серманова Нина Александровна

Предмет: технология (девочки)

Дата	Тема	Образовательный ресурс	Домашнее задание	Контроль
	Творческий проект		Девочки! У кого осталась задолженность по проекту – доделать и сдать. Напоминаю, что это влияет на оценку за год.	До 18.05
12.05	Эстетика и экология жилища.	Ссылка	Выполнить уборку кухни	Прислать отзыв родителей До 18.05
19.05	Современное производство и профессиональное самоопределение. Сферы и отрасли современного производства. Профессии пищевой отрасли промышленности.	Ссылка Ссылка

Учитель: Фомин Юрий Саввельевич

Предмет: технология (мальчики)

Дата

Тема

Образовательный ресурс

Домашнее задание

Контроль

12.05

Творческий проект.

Разработка чертежа изделия. Разработка технологической или маршрутной карты. Изготовление изделия.

Технология. Индустриальные технологии. 5;6 класс. Тищенко А.Т., Симоненко В.Д. Издательство: Вентана-Граф.

Ссылка

Разработать чертёж изделия.

Разработка технологической или маршрутной карты. Изготовление изделия.

Работа в тетради.

yurij.fomin.23@mail.ru

19.05

Изготовление изделия.

Заключительный этап.

Технология. Индустриальные технологии. 5;6 класс. Тищенко А.Т., Симоненко В.Д. Издательство: Вентана-Граф.

Ссылка

Изготовление изделия.

Заключительный этап.

Работа в тетради.

yurij.fomin.23@mail.ru

Учитель: Дмитриева Надежда Николаевна

Предмет: изобразительное искусство

Дата

Тема

Образовательный ресурс

Домашнее задание

Контроль

15.05

Городской пейзаж. (рисование графической композиции "Наш город Ярославль", "Улица моего детства" и т. п., графические материалы на выбор)

Ссылка

Нарисовать графическую композицию "Наш город Ярославль", "Улица моего детства" и т. п., графические материалы на выбор (цветные карандаши, мелки, простой карандаш и т. д.)

nadya_dmitriyeva_1992@mail.ru

к 08.05

к 20.05

22.05

Пейзаж-настроение. Природа и художник. Пейзаж в живописи художников – импрессионистов (К. Моне, А. Сислей, П. Сезанна, В. Ван Гога и др. (ознакомление с материалом). Выразительные возможности изобразительного искусства. Язык и смысл (обобщение темы)

Ссылка

Создайте пейзаж настроения, передающий утреннее или вечернее состояние природы.

(работа по желанию)

nadya_dmitriyeva_1992@mail.ru

к 22.05

Учитель: Агабаева Ольга Александровна

Предмет: музыка

Дата

Тема

Образовательный ресурс

Домашнее задание

Контроль

7.05

14.05

Современная трактовка классических сюжетов и образов: мюзикл, рок-опера, киномузыка.

Образы киномузыки

https://yadi.sk/d/CQM83jzxvY3xzA

Слушать военные песни

тест

20.05

21.05

Творчество отечественных композиторов-песенников – И.О. Дунаевский.

https://yadi.sk/d/ilU3qD6T8ywMmw

Песни Ярославской области – 1 записать в тетрадь

ознакомление

Учитель: Лужков Дмитрий Александрович

Предмет: физическая культура

Дата	Тема	Образовательный ресурс	Домашнее задание	Контроль
06.05	Составление планов и самостоятельное проведение занятий спортивной подготовкой с учётом индивидуальных показаний здоровья и физического развития.	Ознакомится с дневником самоконтроля. (дневник прилагается) https://yadi.sk/i/4EFZm5OxIglADg	Зарядка 10-12 упражнений, по 12-16 повторений
08.05	Организация досуга средствами физической культуры. Самонаблюдение и самоконтроль.	Ознакомится с дневником самоконтроля. (дневник прилагается) https://yadi.sk/i/4EFZm5OxIglADg	Зарядка 10-12 упражнений, по 12-16 повторений
13.05	Бег в равномерном темпе до 10 мин. Бег по пересеченной местности. Упражнения на развитие выносливости	Ссылка	Зарядка 10-12 упражнений, по 12-16 повторений. Заполнение дневника самоконтроля
15.05	Упражнения на развитие выносливости (круговая тренировка, подвижные игры). Правила самоконтроля и гигиены	Ссылка	Зарядка 10-12 упражнений, по 12-16 повторений. Заполнение дневника самоконтроля
18.05	Техника приземления, отталкивания при выполнении прыжка в длину способом «согнув ноги».	Ссылка	Зарядка 10-12 упражнений, по 12-16 повторений. Заполнение дневника самоконтроля
20.05	Метание теннисного мяча с места на дальность. Хлесткое движение метающей руки в финальном усилии.	Ссылка Самостоятельно ознакомится с правилами игр	Зарядка 10-12 упражнений, по 12-16 повторений. Заполнение дневника самоконтроля
22.05	Итоговое занятие по физической культуре.	Самостоятельно ознакомится с правилами игр	Зарядка 10-12 упражнений, по 12-16 повторений. Заполнение дневника самоконтроля заполненный дневник отправить на почту luzhkovda@yandex.ru

20.04.2020-30.04.2020

Учитель: Егорова Ирина Валентиновна

Предмет: русский язык

Дата	Тема	Образовательный ресурс	Домашнее задание	Контроль
20.04	Возвратные глаголы. Распознавание и характеристика возвратных глаголов	Русский язык.6 класс: учебник/ Л.М.Рыбченкова.	п.73 Материал для наблюдений-упр.518,519,520,521,523, рубрика «Лингвистическая задачка». Переписать правило в тетрадь-помощницу. Прислать на проверку упр.522	20.04
21.04	Наклонение глагола. Изъявительное наклонение. Нахождение и определение глаголов изъявительного наклонения	Русский язык.6 класс: учебник/ Л.М.Рыбченкова. Видеоурок: Ссылка	п.74 Материал для наблюдений-упр.524,525,526, рубрики «Это интересно», «Школа чтения». Прислать на проверку орфографическую разминку, упр.534.	21.04
22.04	Изъявительное наклонение. Употребление в речи.	Русский язык.6 класс: учебник/ Л.М.Рыбченкова.	п.74 Материал для наблюдений-упр.528,529,530,531,533, рубрики «Это интересно», «Лингвистическая задачка». Упр.527 переписать в тетрадь-помощницу. Прислать на проверку упр.532 или 535 (на выбор).	22.04
23.04	Условное наклонение. Нахождение, определение глаголов условного наклонения и употребление в речи	Русский язык.6 класс: учебник/ Л.М.Рыбченкова. Ссылка	п.75 Материал для наблюдений-упр.537,538, рубрика «Из истории языка», Прислать на проверку орфографическую разминку, упр.539.	23.04
23.04	Р.р. Сжатое изложение с элементами сочинения-рассуждения( упр. 540)	Русский язык.6 класс: учебник/ Л.М.Рыбченкова.	Прислать на проверку сжатое изложение с элементами сочинения-рассуждения( упр.540). Элемент сочинения-письменный ответ на вопрос «Какой поступок можно назвать благородным?»	23.04
24.04	Повелительное наклонение. Нахождение и определение глаголов повелительного наклонения.	Русский язык.6 класс: учебник/ Л.М.Рыбченкова. Ссылка	п.76 Материал для наблюдений-упр.541, 544,рубрика «Советы помощника». Упр.542 сделать в тетради-помощнице. Прислать на проверку орфографическую разминку, упр.543.	24.04
27.04	Повелительное наклонение. Различение форм повелительного наклонения и изъявительного наклонения 2-го лица множественного числа.	Русский язык.6 класс: учебник/ Л.М.Рыбченкова	п.76 Переписать в тетрадь-помощницу упр.545, слова из рамочки «Говори правильно" с.118. Прислать на проверку упр.546	27.04
28.04	Повелительное наклонение. Употребление в речи.	Русский язык.6 класс:учебник/ Л.М.Рыбченкова	п.76 Упр.549, 553 сделать в тетради-помощнице. Прислать на проверку упр.548	28.04
29.04	Р.р. Создание текста-инструкции	Русский язык.6 класс:учебник/ Л.М.Рыбченкова	Прислать на проверку упр.551(смотри образец упр.550,552)	29.04
29.04	Употребление наклонений.	Русский язык.6 класс:учебник/ Л.М.Рыбченкова Ссылка	п..77 Материал для наблюдений-упр.554,556. Упр. 555 сделать в тетради-помощнице, в словарик «Пиши правильно» переписать словарные слова из рамочек п.73-77. Прислать на проверку орфографическую разминку, упр.557	29.04
30.04	Подготовка к ВПР	Русский язык.6 класс:учебник/ Л.М.Рыбченкова Вариант ВПР: https://rus6-vpr.sdamgia.ru/?redir=1	Вариант ВПР (на выбор)	самоконроль

Учитель: Егорова Ирина Валентиновна

Предмет: литература

Дата	Тема	Образовательный ресурс	Домашнее задание	Контроль
20.04	А. С. Пушкин «И. И. Пущину» («Мой первый друг, мой друг бесценный!..»).Анализ стихотворения	Литература. Учебник для 6 кл. под ред. И.Н. Сухих . Видеоурок: Ссылка	Написать в словарь терминов, что такое послание. Устно доказать, что стихотворение А.С.Пушкина относится к этому жанру (смотри подсказку: статья учебника с.225 и вопросы 2-10 с.227).Выразительно прочитать стихотворение (в.1с.226). Написать сочинение «О чем мне рассказала картина Н.Н.Ге «Пушкин в селе Михайловском»?» (см. советы с.228) или сочинение-рассуждение «Что такое дружба?» по стихотворению А.С.Пушкина и картине Н. Н.Ге (на выбор).	20.04
22.04	В. В. Маяковский «Хорошее отношение к лошадям». Художественное своеобразие стихотворения	Литература. Учебник для 6 кл. под ред. И.Н. Сухих . Ссылка	Выразительно прочитать стихотворение, передав динамику эмоций поэта. Устно ответить, почему стихотворение помещено в разделе учебника о дружбе (смотри подсказку в статье о творчестве В.В.Маяковского). Написать конспект статьи «Особенности поэтического языка В.В.Маяковского» с.234	22.04
24.04	В. Г. Распутин «Уроки французского». Сибирский характер мальчика.	Литература. Учебник для 6 кл. под ред. И.Н. Сухих . Ссылка	Читать первую часть произведения. Устно ответить на вопрос «Когда и где происходит действие рассказа? С какими трудностями пришлось столкнуться главному герою на первых порах самостоятельной жизни? Какие черты характера проявились в борьбе с этими трудностями?»	самоконроль
27.04	В. Г. Распутин «Уроки французского». Жизненные испытания героя.	Литература. Учебник для 6 кл. под ред. И.Н. Сухих . Ссылка	Читать рассказ до конца. Устно ответить на вопрос «Как показана в рассказе стойкость характера главного героя?» (см. подсказку: в. 6-11,14 с.272)	самоконтроль
29.04	В. Г. Распутин «Уроки французского». Учительница Лидия Михайловна и её выбор. Сочинение-рассуждение «Почему рассказ называется «Уроки французского»? В чем символический смысл этого произведения?»	Литература. Учебник для 6 кл. под ред. И.Н. Сухих .	Сочинение-рассуждение «Почему рассказ называется «Уроки французского»? В чем символический смысл этого произведения?» (см. подсказку: в.12,13,15,16,17,18 с.272, статья о творчестве В.Г.Распутина, видеоуроки)	29.04
30.04	Р.р. Сочинение-рассказ от лица Лидии Михайловны о том, как она потеряла работу в сибирской деревне.	Литература. Учебник для 6 кл. под ред. И.Н. Сухих .	Р.р. Сочинение-рассказ от лица Лидии Михайловны о том, как она потеряла работу в сибирской деревне. Вам придется использовать творческий пересказ с изменение лица рассказчика. Постарайтесь передать переживания и мысли учительницы, о которых не знал её ученик. В вашем рассказе появятся элементы портрета и характеристики ученика, размышления учительницы о том, когда и как она приняла решение играть с учеником на деньги, легко или сложно далось ей это решение, почему?	30.04

Учитель: Тараканова Галина Анатольевна

Предмет: математика

Дата	Тема	Образовательный ресурс	Домашнее задание	Контроль
20.04	Раскрытие скобок и распределительный закон. Подобные слагаемые	Учебник пункт 41 https://resh.edu.ru/subject/lesson/6871/start/236742/	№1283,1284	Проверка тетрадей 21.04
21.04	Приведение подобных слагаемых	Учебник пункт 41 https://resh.edu.ru/subject/lesson/6855/start/235378/	№1307,1308	Проверка тетрадей 22.04
22.04	Контрольная работа №12 “Раскрытие скобок”	Учебник пункты 39-41	1-2 вариант	Проверка тетрадей 23.04
23.04	Решение уравнений, корень уравнения	Учебник пункт 42	№1342(1 столбик)	Проверка тетрадей 24.04
24.04	Линейное уравнение. Свойства уравнений. Правила переноса из одной части в другую	Учебник пункт 42 https://resh.edu.ru/subject/lesson/6875/start/236525/	№1342(2 столбик)	Проверка тетрадей 27.04
27.04	Решение уравнений, используя основное свойство пропорций	Учебник пункт 42	№1343,1348	Проверка тетрадей 28.04
28.04	Решение уравнений	Учебник пункт 42	№1344,1358	Проверка тетрадей 29.04
29.04	Применение уравнений при решении задач	Учебник пункт 42 https://resh.edu.ru/subject/lesson/6874/start/237889/	№1346,1347	Проверка тетрадей 30.04
30.04	Решение задач разного уровня сложности, составлением уравнения	Учебник пункт 42 https://resh.edu.ru/subject/lesson/6892/start/237951/	№1328,1345	Проверка тетрадей

Учитель: Егоров Вячеслав Викторович

Предмет: история России

Дата	Тема	Образовательный ресурс	Домашнее задание	Контроль
22.04	Литовское государство и Русь	видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=Lwd6rzIY3oU	Параграф 19	тест
23.04	Усиление Московского княжества	видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=YnPfDSxE7Jw	Параграф 20	тест
29.04	Объединение русских земель вокруг Москвы	видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=qJSToc2JX1k	Параграф 21	тест
30.04	Развитие культуры в русских землях во второй половине 13- 14 веках	видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=ljKxp8QzN9U	Параграф 22	тест

Учитель: Егоров Вячеслав Викторович

Предмет: обществознание

Дата

Тема

Образовательный ресурс

Домашнее задание

Контроль

20.04

Повторение Межличностные отношения

Видеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=Yis-oCVb_Gw

Параграф 6,7

Проверочная работа, тест

27.04

Повторение Человек в группе Конфликты в межличностных отношениях

Видеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=ET7GCaKuRd8&t=2s

Параграф 9

Проверочная работа , тест

Учитель: Соболева Елена Николаевна

Предмет: биология

Дата

Тема

Образовательный ресурс

Домашнее задание

Контроль

22.04

Процессы жизнедеятельности растений: обмен веществ и превращение энергии, транспорт веществ Л/р№5«Выявление передвижения воды и минеральных веществ в растении»

1.Этот материал знать

https://www.yaklass.ru/p/biologia/bakterii-griby-rasteniya/protcessy-zhiznedeiatelnosti-rastenii-14968/dykhanie-i-obmen-veshchestv-u-rastenii-14763/re-bbd7f448-2283-4d37-a452-0dd64d7fd430

2 п. 19 учебника читать

Выполнить лабораторную работу в тетради

Ссылка

Отчет о лабораторной работе в виде фото прислать выборочно 23.04

bhf1708@yandex.ru

29.04

Рост, развитие растений.

1.https://interneturok.ru/lesson/biology/6-klass/zhiznedeyatelnost-rasteniy/prorastanie-semyan?block=player

2. п. 20 учебника читать

Решить кроссворд по теме

Ссылка

Фото решенного кроссворда

30.04

Выборочно

Учитель: Терентьев Вадим Сергеевич

Предмет: география

Дата

Тема

Образовательный ресурс

Домашнее задание

Контроль

20.04

Природные зоны

1. https://interneturok.ru/lesson/geografy/6-klass/chelovechestvo-na-zemle/gosudarstva-na-karte-mira

или

2. Учебник 5-6 класс. Алексеев п.52

После п.52 ответить на вопросы 1,3,4,5 письменно

До 27.04

фото на почту

geograf23reg76@gmail.com

27.04

Культурные ландшафты

1. Учебник 5-6 класс. Алексеев п.53

После п.53 выполнить задания 1,5 письменно. В задании 5 нарисовать примерный план парка рядом с вашим домом или придомовой территории и подписать условные знаки.

До 30.04

фото на почту

geograf23reg76@gmail.com

Учителя: Махунова Екатерина Николаевна, Хашина Анна Викторовна.

Предмет: английский язык

Дата	Тема	Образовательный ресурс	Домашнее задание	Контроль
21.04	Prickly Farm(проживание в сельской местности)	Учебник + конспект урока	Учебник,с.127 №3	23.04(по электронной почте)
23.04	Weird animals (странные животные)	Учебник + конспект урока	Учебник, с.128, №2b, №2с.	24.04(по электронной почте)
24.04	Природа. A great day out (День на природе)	Учебник с.129, задания по ссылке https://cloud.mail.ru/public/2KqA/32qC7ECN6, аудиоприложение к учебнику	Учебник - с.129 №1 (a) – выучить слова, №3	28.04(по электронной почте)
28.04	Happy Tails (Счастливые хвосты)	Учебник с.130-131, задания по ссылке https://cloud.mail.ru/public/2KqA/32qC7ECN6, аудиоприложение к учебнику	Учебник – с.131 №4	30.04(по электронной почте)
30.04	Earth Day ( День Земли)	Учебник стр. 132-133 Ход урока см. по ссылке	-Учебник- -Read and say, стр.132 аудиозапись чтения -Google-forms: Ссылка	05.05(по электронной почте) Google-forms

Учитель: Будилова Наталья Владимировна

Предмет: немецкий язык

Дата

Тема

Образовательный ресурс

Домашнее задание

Контроль

21.04

Подготовка к проекту «Пять дней в …»

Учебник (открыть учебник онлайн можно, пройдя по ссылке )

Стр 61 №7 – перевести текст

28.04

Проект «Пять дней в …»

Учебник (стр 63)

Написать небольшой текст по образцу:

Leztes Jahr war ich… В прошлом году я был(а) в …

Ich war dort mit…- Я был(а) там с…

Ich… – Я…(что делали в том месте)

Besonders hat mir…. gefallen – Особенно мне понравилось…

Nächstes Jahr möchte ich nach…fahren – В следующем году я хочу поехать в…

05.05

Учитель: Серманова Нина Александровна

Предмет: технология (девочки)

Дата	Тема	Образовательный ресурс	Домашнее задание	Контроль
21.04	Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий. Подготовка к варке круп, бобовых и макаронных изделий. Технология приготовления.	Ссылка	Приготовить блюдо из любых этих изделий	Сделать фото и конспект технологии приготовления до 24.04
28.04	Молоко и кисломолочные продукты. Использование в кулинарии. Значение молока и кисломолочных продуктов в питании человека. Химический состав молока. Способы определения качества молока. Условия хранения молока	Ссылка	Сварить молочную кашу (крупа по выбору)	Сделать фото. Прислать до 30.04

Учитель: Фомин Юрий Саввельевич

Предмет: технология (мальчики)

Дата

Тема

Образовательный ресурс

Домашнее задание

Контроль

21.04

Выбор лучшего варианта. Поиск информации в книгах, журналах и сети Интернет, среди готовых изделий.

Технология. Индустриальные технологии. 5;6 класс. Тищенко А.Т., Симоненко В.Д. Издательство: Вентана-Граф.

https://tvorcheskie-proekty.ru/obosnovanie

Разработать 4 варианта изделий с выбором лучшего.

Работа в тетради.

yurij.fomin.23@mail.ru

28.04

Разработка эскизов и чертежей деталей изделия.

Технология. Индустриальные технологии. 5;6 класс. Тищенко А.Т., Симоненко В.Д. Издательство: Вентана-Граф.

https://tvorcheskie-proekty.ru/obosnovanie

Разработка эскизов и чертежей деталей изделия.

Работа в тетради.

yurij.fomin.23@mail.ru

Учитель: Дмитриева Надежда Николаевна

Предмет: изобразительное искусство

Дата

Тема

Образовательный ресурс

Домашнее задание

Контроль

24.04

Правила построения перспективы. Виды перспективы

https://yadi.sk/d/MuWdQ2_AJ1-vig

Знать виды перспективы, изучить основные понятия по теме

nadya_dmitriyeva_1992@mail.ru к 08.05

08.05

Пейзаж – большой мир. Пейзаж в русской живописи. Тема русского раздолья в пейзажной живописи XIX века (А.К. Саврасов, И.И. Шишкин, И.И. Левитан, В.Д. Поленов) (изображение большого эпического пейзажа "Дорога в большой мир", "Путь реки", "Страна моя родная", "Дали моей родины", гуашь)

Ссылка

(Смотрим сначала «Начнем урок», в «Основной части» смотрим видео, потом «Тренировочные задания»)

Нарисовать эпический пейзаж с передачей воздушной перспективы. Темы: "Дорога в большой мир", "Путь реки", "Страна моя родная", "Дали моей родины" и др. материалы гуашь или акварель

nadya_dmitriyeva_1992@mail.ru к 15.05

Учитель:Агабаева Ольга Александровна

Предмет: музыка

Дата	Тема	Образовательный ресурс	Домашнее задание	Контроль
23.04	Обобщенные образы добра и зла, любви и вражды.	https://yadi.sk/d/y98-k2YgQ60-pg	Стихи о музыке	30.04
30.04	Мир музыкального театра.	https://yadi.sk/d/mwHZyq-WEWZLrw	Сообщение об одном известном в России и мире музыкальном театре.	7 .05

Учитель: Лужков Дмитрий Александрович

Предмет: физическая культура

Дата	Тема	Образовательный ресурс	Домашнее задание	Контроль
20.04	Национальные виды спорта История возникновения лапты. Развитие русской лапты, мини-лапты России. Правила игры в русскую лапту. Стойка игрока. Перемещение в стойке боком, лицом вперед.	http://www.lapta.ru/about/istoriya-poyavleniya-lapti/	Зарядка 10-12 упражнений, по 12-16 повторений
22.04	Правила игры в русскую лапту. Русские народные подвижные игры: «Салки», «Горелки». Упражнения на развитие координации.	Ссылка.	Зарядка 10-12 упражнений, по 12-16 повторений
24.04	Перемещение в стойке боком, спиной вперёд. Русские народные подвижные игры: «Кошки, мышки», «Подсечка». Упражнения на развитие быстроты.	Самостоятельно ознакомится с правилами игр. Легкоатлетическая разминка Ссылка	Зарядка 10-12 упражнений, по 12-16 повторений
27.04	Русские народные игры: « Кто у нас самый гибкий», «Догони». Упражнения на развитие выносливости.	Легкоатлетическая разминка Ссылка Самостоятельно ознакомится с правилами игр	Зарядка 10-12 упражнений, по 12-16 повторений	Тест
29.04	Русские народные игры: «Удочка», «Салки». Упражнения на развитие силы.	Самостоятельно ознакомится с правилами игр	Зарядка 10-12 упражнений, по 12-16 повторений